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Siemer, Stefan Hermann

Das Programm der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine systemische Diagnose mit den Schemata Qualität und Nachhaltigkeit.

The Programme of Education for Sustainable Development. A Systemic Diagnosis Using the Schemata of Quality and Sustainability.

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Kurzfassung in Deutsch

Systemprotest!
Die Arbeit handelt von Kommunikation. Über Systeme, Schemata, Qualität, Nachhaltigkeit, Erziehung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Die Arbeit handelt von der Frage, was gute Bildung für nachhaltige Entwicklung ist.
Die Arbeit handelt von den vielen Problemen die auftreten, wenn man solche Fragen stellt.
Die Arbeit handelt von Auswegen aus den vielen Problemen, die sich aber erst dann zeigen, wenn man nicht nach ihnen sucht.

Kurzfassung in Englisch

System protest!
This thesis is about communication. About systems, schemata, quality, sustainability, about education and education for sustainable development.
This thesis is about the question what constitutes good education for sustainable development.
This thesis is about the manifold problems following such questions.
This thesis is about ways out of these manifold problems that only appear, however, when you’re not looking for them.

SWD-Schlagwörter: Luhmann , Niklas , Kommunikation , Nachhaltigkeit , Nachhaltige Entwicklung , Funktionalismus , Qualität , Systemtheorie
Freie Schlagwörter (deutsch): Programm , Bildung für nachhaltige Entwicklung , Schema , Äquivalenzfunktionalismus , Indikator , Zufall
Freie Schlagwörter (englisch): education for sustainable development , systems theory , communication , quality , sustainability , functionalism
Fach: Frühere Fachbereiche
DDC-Sachgruppe: Sozialwissenschaften, Soziologie
Dokumentart: Dissertation
Hauptberichter: Hoppe, Otfried (Prof. Dr.)
Sprache: Deutsch
Tag der mündlichen Prüfung: 07.05.2007
Erstellungsjahr: 2007
Publikationsdatum: 03.07.2007

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